Ingenio, determinación y perseverancia.


richard-turere                          Richard Turere, 13 años

En cada lugar, país o región hay un problema que solventar y que sólo unos pocos se atreven a buscar soluciones distintas a las existentes. Y cuando se trata de un niño, que además vive lejos de la tecnología avanzada y las grandes urbes, específicamente en una comunidad en la parte sur del Parque Nacional de Nairobi en Kenia, esto nos recuerda que es más valioso el ingenio, la determinación y la perseverancia que todo el oro del mundo, y que todos estamos llamados a ser creadores de nuestro destino, el de nuestras familias, y ¿por qué no?, un mejor vivir para nuestro barrio y nuestra comunidad.

Revisa este corto video en el cual, el mismo Richard cuenta cómo dio solución a un problema que le aquejaba a él, su familia, a toda su comunidad y comunidades aledañas.

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Soy así….. y ¿qué?


SoberbiaHabrán escuchado alguna vez a alguien decir “soy así… y ¿qué?” “le guste a quien le guste”. Esto se refiere a ciertos comportamientos recurrentes de esa persona, los cuales, seguramente, provocan molestia o heridas en otras personas, motivo por el cual quien es referido defiende su comportamiento o actitud con un “soy así… y ¿qué?”. ¿Qué hace que nos aferremos a ciertas conductas y las repitamos una y otra vez, incluso a aquellas que nos hacen infelices y más aún, aquellas que hieren a otras personas?

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¡Insólito! En Chile figurar políticamente está primero que la educación de nuestros hijos.


InterpelaciónHemos sido testigos de un patético show televisivo, cuyo único objetivo era derribar al oponente, en circunstancias de que el tema central era ¡La Educación de nuestros hijos!

Debo decir que no comparto las bases de la Reforma Educacional, pues me parece que la base o cimiento debe ser la calidad de la educación enfatizado en el profesorado, en la malla curricular y en los contenidos de educación emocional en todos los niveles de aprendizaje y en la educación docente y finalmente, y no menos importante, la asignación de recursos financieros y su correcta administración. Digo esto último, pues he podido conocer escuelas municipales de excelencia y con una profunda preocupación por los niños, y no digo en Las Condes, sino de comunas pequeñas en el sur de nuestro país, comunas que probablemente un 80% de la población nacional no sabe siquiera que existen. No me parece que la gratuidad en la educación municipal (que ya lo es), ni que los colegios Particulares subvencionados también sean gratuitos, ni eliminar las pruebas de admisión en los establecimientos escolares, entre otros, entreguen un aporte a las bases que mencioné anteriormente.

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Exsel: Experiencia de educación emocional en la escuela


Proyecto exsel Nueva York
Proyecto Exsel Nueva York

Nueva York, Estados Unidos

Excelencia en el Aprendizaje Social y Emocional, EXSEL, es un proyecto piloto que se ha implementado en cinco escuelas del Distrito de Escuelas Públicas N° 2 de la ciudad de Nueva York. El día en que EXSEL comenzó a ser implementado nadie imaginaba la relevancia que cobrarían estas lecciones después del S-11. El siguiente artículo recoge la experiencia del chileno Mauricio Miraglia, quien trabaja en este proyecto desde el Teacher College de la Universidad de Columbia.

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Aprendamos a conectarnos con el aquí y el ahora


Homero8¿Qué es el aquí y el ahora? Es el momento presente. No es ni la reunión de la tarde, ni las ventas de ayer, ni el examen de la próxima semana, ni las vacaciones de verano, ni el engaño del marido hace tres años, ni el abandono de mi madre cuando era niña, ni la discusión de la semana pasada con mi colega, no es ni siquiera, el almuerzo de hoy, aún cuando vaya en camino hacia el casino de la empresa. Tampoco se trata del “hoy”, pues el día de hoy tiene 24 horas de duración. Hablo específicamente de este preciso momento en el cual estoy escribiendo, “el aquí y el ahora”.

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Intervención de educación emocional en los colegios SEK España


Experiencia en aula Colegios SEK fotoPrograma de aprendizaje social y emocional

Colegio Internacional SEK (España)

En los colegios que integran el aprendizaje social y emocional en su vida diaria, los estudiantes se sienten más felices y más motivados para aprender, los adultos se sienten más satisfechos de su trabajo y los logros académicos de los estudiantes aumentan.

Estas son razones más que suficientes para que la Institución Educativa SEK decidiera hacer suyo el Programa de Aprendizaje Social y Emocional, de la organización CASEL (Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning). En abril de 2010, llegaba hasta los colegios SEK como un programa que nos ayudaba a desarrollar el perfil de estudiante PEP y sus actitudes y valores internacionales.

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La reflexión, la base del crecimiento personal


Reflexión
La reflexión, la base del crecimiento personal

Muy simplificado podríamos decir que de la reflexión viene la toma de conciencia, el autoconocimiento, le siguen los cambios, luego el crecimiento personal y espiritual y el agradecimiento. La reflexión puede ser una autoevaluación o la evaluación que le das a la conducta de otros. Luego asumes, conversas contigo mismo, corriges en el caso de que sea una autoevaluación y conversas con el otro en el caso de la evaluación de otra persona, siempre y cuando amerite. Digo “conversas”, pues las sugerencias y/o consejos suelen ser mal interpretados y claro, quienes somos nosotros para juzgar las conductas de los demás. También dije “cuando amerite”, por lo mismo que acabo de escribir. No obstante, cuando se trate de personas que ustedes aprecian, y a la vez sabes que tu opinión es importante para el otro, entonces podemos, más que aconsejar o sugerir, reflexionar juntos.

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